Komentáře: Goetheanum a notná dávka lysohlávek

Od: Ls.lucki

Ls.lucki — Fri, 19 Jun 2009 23:46:57 +0000

Omlouvám se za chybu v odkazu
http://www.tachyon-ostrava.webnode.cz

Od: Ls.lucki

Ls.lucki — Fri, 19 Jun 2009 23:44:01 +0000

Nevím,nevím…
ale nějak mi mezi přispěvately chybí hlasy pro názory milé paní Vaníčkové. Nebudu se zde zamýšlet, jestli je todobře nebo ne, ale možná je to k zamyšlení…Ls.lucki http://www.tachyon.webnode.cz

Od: Jan Tleskač

Jan Tleskač — Sun, 22 Feb 2009 10:47:01 +0000

Kdo tady aplikuje lysohlávky, ptá se Jan Tleskač
Mně spíš připadá jako po „notné dávce lysohlávek“ ten uvolněný všeobjemající úsměv na fotce vpravo nahoře ……. 🙂
Ale nevím, mohu se mýlit, nikdy jsem lysohlávky nejedl, dávám přednost hlívě ústřičné……

Od: Radomil Hradil

Radomil Hradil — Mon, 26 Jan 2009 20:24:16 +0000

Vaše výhrady vůči anthroposofii
Vážená paní Vaníčková,
jsem anthroposof, překladatel knih Rudolfa Steinera, a zajímaly by mě Vaše výhrady vůči anthroposofii. Je možné si je někde v nějaké ucelené a přehledné formě přečíst? Myslím tím Vaše vlastní výhrady, nikoli to co píše ta paní v Reflexu. Zatím tomu rozumím spíš tak, že vůči anthroposofii ani výhrady nemáte, ale vadí Vám, že se o tento myšlenkový směr opírají waldorfské školy. Nebo se mýlím?
S pozdravem
Ing. Radomil Hradil

Od: MV

MV — Thu, 13 Nov 2008 21:11:21 +0000

to RV
Anthroposofická společnost je zařazena panem Dr. Vojtíškem (přední expert na sekty v ČR) mezi sekty, kopie textu v blogu.
Najít anthroposofii ve výuce je těžké, protože nejsou učebnice: když se podíváte do sešitů (některé ukázky v blogu), pak anthroposofii najdete. Předpoklad je ale, že znáte skutečnosti anthroposofie.
Celá otázka wš není zcela lehce pochopitelná, protože se školy snaží ukazovat v nejlepším světle za každou cenu…

Od: MV

MV — Thu, 13 Nov 2008 21:06:34 +0000

to Jana Obročníková
Dobrý večer, dlouho jsem přemýšlela, co vám odpovědět. Budu reagovat pouze na následující skutečnosti:
– rodičovské schůzky se konají opravdu často, informace o dětech a výuce jsou ale mizivé. Nevím, kolim rodičovských schůzek jste navštívila…
– eurythmie je vyučována místo hodiny tělocviku, tím zůstává pouze 1 hodina tělocviku týdně a vzhledem ke složitostem s přesunem do jiné budovy na tělocvik, pozdním příchodem učitele nebo odpadnutím této „nedůležité“ hodiny nemají děti v podstatě tělocvik vůbec.
– ve wš jsem byla často a v úzkém kontaktu s učiteli a rodiči (předsedala jsem školské radě).

Od: RV

RV — Wed, 12 Nov 2008 12:12:16 +0000

to MV
Děkuji za vysvětlení. Snad ty mé komentáře nepůsobily příliš útočně. Jen jsem vyjádřil svůj pocit z Vašich textů. Na snaze upozorňovat na možná rizika nebo „neférovosti“ samozřejmě nevidím nic špatného. Naopak. Jen mě příliš „bila do očí“ míra Vaší (řekněme) tendenčnosti.

V konkrétnostech s Vámi polemizovat nemohu, protože nemám osobní zkušenost s výukou na takových školách (tj. mám jen zprostředkované informace). Jen by mě zajímalo, jak moc lze odlišit „vyučování anthroposofie“ od „vyučování podle zásad/v duchu anthroposofie“. Také dumám, co myslíte těmi „naprostými nesmysly“.

Že je AS v ČR zařazována mezi sekty je značně diskutabilní. Bylo by třeba se ptá, kým a na podkladě čeho.

Budu se těšit i na Vaši odpověď paní Obročníkové.

Od: MV

MV — Wed, 12 Nov 2008 09:19:13 +0000

to RV
Dobrý den, omlouvám se za zpožděnou reakci. Anthroposofie je duchovní pohled na svět na základě myšlenek R.S., jedná se o určitý druh náboženství a anthroposofové založili Anthroposofickou společnost (v ČR zařazena mezi sekty).
Alternativní školy jsou potřeba a měly by se podporovat. WŠ nesmí vyučovat anthroposofii, přesto je celá výuka na ní postavená a rodičům se lže, že to tak není. To není v pořádku.
Když se rodič rozhodne pro wš (a není anthroposof), pak je to proto, že ho zaujmou sliby školy jako: individuální přístup, kreativita, dva cizí jazyky od první třídy, blízkost přírodě, … Netuší, že se jeho dítě bude učit naprosté nesmysly a spoustu věcí se nikdy nenaučí. Neexistují totiž učebnice, aby bylo možné výuku sledovat.
V minulých blogech je mnoho odkazů na další zdroje a zkušenosti jiných rodičů, názory odborníků a pedagogů.
Podstata mých příspěvků je upozornit na kritické zkušenosti a názory spojené s wš (kteroukoli, protože všude se vyučuje naprosto stejná látka).
BBGGT

Od: Karla

Karla — Wed, 12 Nov 2008 00:15:40 +0000

pro autorku blogu
patří Vám můj dík za uveřejňované informace, Karla

Od: Jana Obročníková

Jana Obročníková — Mon, 10 Nov 2008 08:30:15 +0000

také jsem si koupila nový reflex
Jen na okraj. Stavba atomů a molekul se probírala běžným způsobem. Stejně jako cokoli jiného z matematiky, fyziky, chemie a ostatních oborů. Počítačovou výchovu jsme měli a měli jsme poměrně dobře zařízenou počítačovou učebnu.
A pro Vaši informaci p. Vaníčková, eurytmie skutečně není náhrada za tělesnou výchovu. Ta je stejně jako eurytmie poviná až do deváté třídy a pochybuji, že je tomu někde jinde jinak. Zkuste si někdy jít na takovou hodinu, jestli Vás tam s Vaším přístupem pustí, a zjistíte, že na pohled to vypadá krásně a umění pohybu by se nemělo omezovat jen na ty, kteří k tomu přirozeně inklinují.
Goetheanum mi z těch fotek přišlo jako geniální budova, asi si své zařazení do památek zaslouží. To, že to dotyčná autorka v článku popsala národním divadlem po dávce lysohlávek,….. Asi byste si obě budovy měla prohlédnout a pak byste zjistila, jak moc jsou odlišné. Potom by Vám to přirovnání v kontextu s článkem nepřišlo tak zvláštní, ani hanlivé.
S pozdravem Jana Obročníková